RG2011... Pendidikan seks untuk memupuk nilai bertanggungjawab

 

Oleh

Alicia Izharuddin

Zaman remaja merupakan masa yang paling jahil, menakutkan, dan mengujakan bagi mereka yang masih muda.  Sewaktu di bangku sekolah menengah perempuan beribu tahun dahulu, saya, dengan perasaan penuh malu, bertanya kepada rakan sekelas yang lebih "berpengetahuan" tentang perkara-perkara intim apakah maksudnya "klimaks" atau orgasme.  Jawab rakan saya dengan penuh yakin: ia adalah apabila pasangan yang asyik bersenggama berteriak-teriak seperti haiwan ternakan bergaduh.  Atau mengawan.  Usia saya sewaktu itu baru mencecah 13 tahun, seorang anak dara tetapi sudah didedahkan dengan unsur-unsur "dewasa" melalui rakan sebaya.  Saya pernah sekali seperti anak-anak remaja yang lain, yang mempunyai sifat ingin tahu. Dengan kurangnya pendidikan seks, golongan remaja akan terjebak dalam kancah kejahilan tentang tubuh dan naluri mereka dan kurang berasa tanggungjawab atas perbuatan mereka.  Pendidikan seks yang baik bukan sahaja mengajar anak-anak tentang bagaimana hubungan seks berlaku, tetapi menyampaikan nilai-nilai seperti rasa tanggungjawab, kehormatan dan keyakinan diri kepada kaum muda.  Tanpa mengajar nilai-nilai seperti ini, anak-anak mungkin akan mencuba apa yang telah dipelajari dalam kelas pendidikan seks tanpa rasa tanggungjawab pada diri, keluarga, dan pada pasangan mereka.  Namun, saya rasa yakin pendidikan seks yang komprehensif bukannya menggalakkan remaja untuk "mencuba" tetapi akan menjadikan mereka lebih berhati-hati dan prihatin tentang implikasi hubungan seks di bawah dan sebelumnya berkahwin. Tanpa disedari, sebenarnya pendidikan seks tidak formal sudahpun berlaku di rumah, diajar oleh ibu bapa dari usia bermulanya anak mereka boleh bercakap dan memahami bahasa.  Ibu bapa telahpun mengajar bagaimana menamakan kemaluan anak-anak mereka, bagaimana untuk tidak menyalahgunakannya, bagaimana untuk memeliharanya daripada pandangan orang lain.  Pendidikan seks tidak formal sudahpun bermula di sekolah tetapi di kalangan rakan-rakan sebaya.  Ada yang dipelajari tentang seks oleh mereka, sama ada melalui orang-orang dewasa, filem-filem lucah, majalah Mastika, dan sebagainya - ianya bukan sesuatu yang boleh kita, ibu bapa, atau guru untuk mengawal. Pendidikan seks yang formal akan mendidik anak-anak remaja untuk menghormati pasangan mereka, membasmi deraan seksual, dan boleh mengurangkan kes-kes keganasan rogol dan sumbang mahram.  Dengan melengkapkan anak-anak dan remaja dengan pengetahuan tentang tubuh badan mereka, tentang defininya cabul dan perkosaan (dengan cara dan bahasa yang sesuai), mereka akan lebih tegar memaklumkan ibu bapa mereka jika sesuatu yang tidak diingini berlaku kepada mereka.  Antara faktor yang memberanikan perogol dan pencabul anak-anak adalah mangsa-mangsa yang mendiamkan diri, dimalukan, dan tidak boleh bersuara.  Pendidikan seks yang formal boleh memberikan "suara" kepada anak-anak untuk melindungi diri mereka dan membawa pesalah seksual ke kebenaran. Masalahnya di sini adalah ibu bapa, guru-guru, pakar isu-isu keagamaan - kesemuanya dewasa - yang kurang selesa, segan, dan malu untuk berkongsi pengetahuan tentang lumrah manusia, kehormatan, dan masa depan anak-anak dan remaja.  Yang ganjilnya, kanak-kanak secara lazimnya kurang segan bertanya tentang perkara yang sensitif berbanding anak-anak remaja dan mereka yang sudah mencecah dewasa.  Kita tidak boleh mengharapkan pendidikan agama di sekolah atau menunggu di ambang perkahwinan untuk maklumat dan tanggapan tentang seks dan seksualiti yang sihat.  Setahu saya, ustazah dan ustaz saya sepanjang persekolahan saya tidak pernah membincangkan tentang kontrasepsi (cara-cara menghindar daripada kehamilan), HIV, keganasan dan gangguan seksual. Tetapi nampaknya kerajaan kita enggan berganjak ke arah masyarakat yang matang dan mandiri.  Berita lama tentang pengharaman buku "Where Did I Come From?" (Dari Mana Saya Datang?) oleh Peter Mayle yang pertama kali diterbit pada tahun 1984 membuktikan sekali lagi keengganan kerajaan kita untuk membaca dan menilai sebuah buku untuk kanak-kanak dengan matang dan saksama.  Buku karya Mayle yang berkisarkan sepasang suami isteri yang saling menyayangi, berhubungan intim lantas dikurniakan anak telah dicapkan "keterlaluan" di sebuah negara yang tidak segan bermain politik lucah dan menghalalkan pengedaran majalah Mastika, Pesona, dan seangkatan dengannya di perkarangan kaki lima. Buku yang ditujukan untuk bacaan kanak-kanak dan ibu bapa dianggap melanggar Seksyen 292 kerana penggambaran lukisan kartun sepasang suami isteri yang telanjang, bersetubuh, dan memaparkan maklumat tentang penamaan anatomi reproduksi yang betul untuk kanak-kanak. Pengharaman buku Mayle dan tindakan-tindakan drakonian anti-pendidikan oleh kerajaan yang lain tidak jauh bezanya daripada kongkongan seorang ibu atau bapa yang pantang melihat anak mereka berfikir dan membuat pertimbangan sendiri dengan cara yang matang. Kita tidak boleh menghalang golongan remaja daripada mengenali dan memahami seksualiti mereka, walau bagaimana khuatir kita akan berasa tentang gejala seks di bawah umur dan pembuangan anak.  Pendidikan yang baik tidak boleh dipertikaikan, ini termasuk juga pendidikan seks dan tenaga pengajar yang terlatih, sensitif, dan berfikiran terbuka.  Pengenalan pendidikan seks ke sekolah-sekolah bukannya agenda liberal, tetapi boleh mempunyai unsur-unsur yang berlandaskan ajaran moral di mana nilai-nilai universal seperti sikap bertanggungjawab dan penyayang, kehormatan diri, melindungi yang lemah, dan pengurusan perasaan dan imej kendiri boleh diterapkan dalam silabus (syllabus). *Alicia Izharuddin adalah seorang siswi PhD dan percaya bahawa pendidikan boleh memperkasakan rakyat.

__._,_.___

Reply to sender | Reply to group | Reply via web post | Start a New Topic

Messages in this topic (1)

Recent Activity:

• New Members 5

Visit Your Group

" Minuman para Anbia :  http://higoat-2009.blogspot.com/"

" Anda masih mencari jodoh? Lawati http://www.myjodoh.net"

" Kertas Soalan Ramalan Matematik 2010 :  http://maths-catch.com/exam"

" Kedai Maya : http://halawahenterprise.blogspot.com/"

" Blog Sahabat RG : http://azwandengkil.blogspot.com"

Terima kasih kerana sudi bersama kami. Untuk mendapatkan maklumat lanjut tentang ReSpeKs Group, sila ke : http://respeks-group.blogspot.com.
Segala email yang tersiar melalui Respeks Group adalah tanggungjawab penulis asal email. Owner atau moderator tidak bertanggungjawab ke atas setiap email yang disiarkan dan sebarang dakwa dakwi tiada kena mengena dengan moderator group.

Switch to: Text-Only, Daily Digest • Unsubscribe • Terms of Use

.

__,_._,___